Debe fomentarse la multimodalidad en la educación superior pública, dado que hasta ahora el esfuerzo innovador en esta materia ha sido liderado principalmente por el sector privado
Yo pienso que esto es aún más triste que los resultados mismos. El país logra entusiasmar a su juventud, pero le termina fallando a su juventud, y en materia grave, a la hora del té
La mejor opción para aprender a utilizar la IA es explorar los modelos profundamente e invertir en las versiones pagas
Desde la Universidad el Bosque plantean la importancia de los posgrados para formar el talento que necesita la migración empresarial hacia el triple impacto
Quizá el mayor desafío de esta época no sea criar niños que sepan todas las respuestas, sino niños íntegros y felices que conserven el deseo de seguir haciéndose preguntas
Alfabetizar en uso responsable, enseñar a citar la herramienta y cultivar una cultura de honestidad no es un accesorio: es el corazón de la formación en un mundo con IA
La Universidad de São Paulo, en Brasil, es la mejor institución de educación superior de América Latina, con una puntuación general de 62,8
El presidente electo recalcó que buscará cohesionar al Estado con el sector privado para brindar más oportunidades a niños, niñas y jóvenes
Esa pregunta estará sobre la mesa en el Foro Académico Edutechnia 2026.La capacidad de aprender no desapareció
El nombramiento busca consolidar la internacionalización y posicionar al Sena como aliado de la productividad
Colombia tiene la oportunidad de decidir si su universidad forma ciudadanos con agencia o usuarios optimizados. La educación superior es exactamente eso, o no es nada
La meta no puede ser simplemente “conectar”, sino garantizar banda ancha suficiente, dispositivos funcionales, mantenimiento y soporte técnico
Colombia se posiciona como el tercer país con mayor porcentaje de su PIB invierte en educación, situándose detrás de Brasil y Bolivia
Esta plataforma educativa latinoamericana enseña sobre toda la cadena de valor de la industria y el impacto de este mercado en la economía
El estudiante de hoy ya convive con sistemas de alto poder cognitivo; la pregunta no es si los usa, sino cómo, con qué criterio y bajo qué formación ética