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EDUCACIÓN

Colombia Emprende premiará ideas de negocio de facultades de administración

sábado, 21 de octubre de 2017

Octavio Ibarra, decano de la Escuela de Negocios de la Universidad del Norte y presidente de Ascolfa.

Foto: Octavio Ibarra, decano de la Escuela de Negocios de la Universidad del Norte y presidente de Ascolfa.

Con esta iniciativa e busca promover e incentivar la competitividad regional a través del emprendimiento universitario.

Andrés Octavio Cardona

Los emprendedores de escuelas de negocios y facultades de los programas de administración, miembros de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración (Ascolfa), tendrán la premiación este 9 de noviembre del concurso Colombia Emprende en Bogotá, donde se reconocerán las mejores iniciativas y planes de negocios gestados en las unidades académicas tanto de pregrado como posgrado.

De este modo, el concurso vincula a 159 universidades con facultades, escuelas y programas de administración, miembros de la asociación.
Las categorías a premiar incluyen Ideas de Negocio, Planes de Negocios, Proyectos de Innovación y Transformación Productiva, así como Proyectos de Emprendimiento Social. En las propuestas presentadas se valorarán los impactos positivos que a través de estas se pueden desarrollar en las diferentes regiones.

Con Colombia Emprende, “se premiará a las mejores iniciativas y planes de negocios gestados en las facultades de administración de empresas para apoyar la creación y el crecimiento de compañías en Colombia, que permitan desarrollar componentes claves que impulsan la innovación empresarial y que aceleran la generación de resultados con el fin de aumentar el crecimiento y competitividad de las regiones”, indicó Octavio Ibarra, decano de la Escuela de Negocios de la Universidad del Norte y presidente de Ascolfa.

Esta iniciativa representa una ventana que incentiva las primeras ideas que surgen desde el ámbito académico, en el que Ascolfa “facilita con sus aliados espacios innovadores y retadores de reflexión, para que, a través de un proceso de mejoramiento continuo y con perspectiva internacional, apropien y generen conocimiento relevante en las ciencias administrativas para el desarrollo equitativo del país” concluyó Ibarra.

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