La gamificación como técnica de aprendizaje

Las tareas más aburridas pueden llegar a ser las más divertidas gracias a la gamificación, una alternativa de enseñanza que busca el uso de dinámicas del juego en otros contextos con el fin de involucrar a las personas en nuevos procesos de aprendizaje. 

Esta nueva herramienta se está empezando a implementar en espacios como empresas e instituciones educativas con el fin de, a través de diferentes juegos, aumentar la capacidad de aprehender conocimiento.

Según explicó Polkan García, ex director del Campus Party para Futura Networks y Google, esta práctica “es una estrategia que se funda en el uso de dinámicas de juego. Las personas aprenden jugando y ese conocimiento les es útil en incontables aspectos de su vida personal”.

La gamificación se vale de la predisposición psicológica de los seres humanos para participar en juegos y la usa con segmentos particulares de la sociedad con ánimo de crear y mejorar cualquier experiencia en donde se deba cumplir un propósito.

Según el experto esta nueva práctica también tiene como objetivo despertar el interés de los niños y adolescentes para que estimulen el autoaprendizaje, así como para que sirva de invitación a los jóvenes a continuar investigando sobre algún tema en particular.

Igualmente, aseguró que la gamificación puede ayudar para que áreas como matemáticas, química, física y trigonometría, que pueden ser de difícil compresión para muchos, sean más “entendibles” y aplicados al día a día.

Además, aclaró que no se trata de un juego para potenciar un producto, sino de implicar a los niños, jóvenes y adultos a través de retos y recompensas a fin de conseguir que resultados en ciertas acciones.

“Es la integración de dinámicas de juego en entornos no lúdicos que puede ser usada en diferentes entornos, desde ganar la atención de los alumnos de un colegio, hasta valorar la formación de los empleados”, concluyó.