Aprueban informe de ponencia mayoritario de proyecto de ley estatutaria de educación

Este martes inició la discusión del proyecto de ley estatutaria de educación en el Congreso, con el que se pretende que la educación sea un derecho fundamental, incluida la educación superior.

Con 29 votos a favor y dos en contra, la Comisión Primera de la Cámara de Representantes aprobó el informe de ponencia mayoritaria de este documento, con lo que en días siguientes continuará la votación del articulado.

“Estamos invitando a todos los congresistas que puedan aportar a esta reflexión de país para garantizar que entregamos un legado de educación de calidad para todas las generaciones”, indicó la ministra de Educación, Aurora Vergara.

El proyecto de Ley busca garantizar la disponibilidad, permanencia, calidad y adaptabilidad a la educación en todos sus niveles. Se plantean, también, ideas como que los grupos étnicos puedan crear sistemas educativos propios.

En la ponencia radicada, los ponentes agregaron que las instituciones de educación orienten a los estudiantes en su paso a la educación superior o posmedia, basados en sus gustos, intereses y proyecto de vida.

“Este proyecto de ley, cuando busca regular el derecho fundamental a la educación, está apostándole a abrir la mayor cantidad de oportunidades para cerrar brechas y desigualdades educativas, para pueblos étnicos, entornos rurales, personas privadas de la libertad”, dijo Vergara.