Cerrar el mundo puede ser irracional debido a la tasa de mortalidad del covid-19

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El científico de Stanford John Ioannidis publicó hace algunas semanas que el “covid-19 es mucho menos mortal de lo que suponían los modelistas”, reseñó Allysia Finley en una columna publicada por The Wall Street Journal (WSJ), en la que también explicó que el experto lanzó dicha afirmación basado en que “(...) la tasa de mortalidad del virus en Estados Unidos podría oscilar entre 0,025% a 0,625% y poner el límite superior en 0,05% a 1%, comparable a la gripe estacional”.

Estas estimaciones llevaron a que Ioannidis asegurara en un artículo que publicó en Stat News que “cerrar el mundo con consecuencias sociales y financieras potencialmente tremendas puede ser totalmente irracional. Es como un elefante atacado por un gato doméstico. Frustrado y tratando de evitar al gato, el elefante salta accidentalmente de un acantilado y muere”, reseñó WSJ.

A pesar de que el científico ha sustentado su teoría con varios estudios, Finley señaló que luego de conocerse la apreciación del científico sobre las medidas de aislamiento que se han adoptado en algunas partes del mundo, varias instituciones en Estados Unidos publicaron diversos análisis que tenían como objetivo defender las medidas de cierre que se han adoptado.

Hay que resaltar que el estudio no solo ha recibido críticas, ya que hay quienes han celebrado el hallazgo que sugiere que el virus es mucho menos letal de lo pensado. Esto demuestra que todo depende de cómo se mire, hay quienes son negativos mientras otros son positivos en medio de la crisis, concluyó el artículo.

Debido a las críticas que han surgido, Ioannidis aseguró que su estudio no es ‘a prueba de balas’ y que los análisis de anticuerpos que se están llevando a cabo en todo el mundo darán más luces sobre el virus, por lo que recomendó que “los funcionarios públicos deberían sopesar estos factores al tomar decisiones de salud pública, y que los datos más sólidos de anticuerpos y otros estudios ayudarán”, según el artículo.

“Se debería tomar todo lo que se sabe, ponerlo sobre la mesa e intentar ver cuál es el siguiente paso y ver qué sucede cuando damos el siguiente paso. Creo que este tipo de comentarios basados en datos será el mejor. Entonces comienzas a abrir, comienzas a abrir tus escuelas y puedes ver lo que sucede”, aseguró Ioannidis según Finley.

Teniendo en cuenta la ruta anterior, Ioannidis también recomienda analizar las experiencias de otros países en cuanto a los cierres, ya que esto dará mayores luces sobre el efecto que tienen.

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