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ECONOMÍA

En Maicao y en el Amazonas están los mejores rectores de colegios

viernes, 27 de junio de 2014
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Cinthya Ruiz Granados

La evaluación de competencias, que mide la calidad de los docentes de colegios del sector público del país, reveló en sus últimos resultados que los mejores rectores se encuentran en Maicao (La Guajira) y en Amazonas.

El informe de desempeño realizado por el Ministerio de Educación muestra también que en Tunja y en Guaviare se encuentran los mejores profesores de preescolar. Bogotá concentra el mayor número de profesores que decidieron tomar esta evaluación. Los resultados arrojan que son los líderes en la categoría de los mejores profesores de básica primaria, les siguen los maestros de Tunja.

En Cartago (Valle) y Quindío están los mejores coordinadores académicos. Y en la categoría docente orientador sobresalieron los profesores de Guaviare y Meta.

Hace unas semanas se juzgaba por cómo debían ser calificados los docentes y rectores de los colegios públicos para poder ser mejor remunerados o ascendidos y por esto Fecode se fue a paro.

El problema radica en que los docentes consideran que esta evaluación que califica a los pedagogos de manera voluntaria, no tiene una metodología adecuada.

Mónica Figueroa, directora de la calidad para la educación del Ministerio, explica que la evaluación se le aplica a 90.000 docentes y que se necesita pasar con 80% para ser reubicados asalarialmente. Y si el practicante de la prueba no alcanza este nivel no pasará nada con su posición laboral actual.

La evaluación de competencias es una herramienta que se diseñó en 2009 y se aplica desde 2010. Un total de 40.000 docentes han tenido movimientos o ascensos salariales gracias a esta aplicación.

Maestros se rajan en componente pedagógico
La medición de competencias se divide en tres partes: componente pedagógico, disciplinar y comportamental. En el consolidado nacional el promedio que demuestra cómo se enseña y se hace retroalimentación se ubica en 54%. El componente disciplinar, que se mide en 20 áreas para los diferentes cargos, se ubica en 75%. Y en el campo comportamental, que refleja las características personales de los profesores, la media nacional está en 80%.

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