Los estudiantes trabajarán en problemas reales del territorio, convirtiendo el acceso a la infraestructura tecnológica y el trabajo colaborativo entre actores
La asignatura pendiente no consiste en que todos los estudiantes pasen más tiempo en las empresas. Consiste en algo más amplio y profundo: ayudarles a comprender mejor el país donde ejercerán
En las empresas solemos subestimar esos datos que parecen pequeños o invisibles. Los vemos como detalles operativos, como ruido del proceso o como información difícil de capturar
