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Los que esperaban que las preguntas fueran fáciles acertaron en aproximadamente 7% más de las veces que los que esperaban que fuera difícil, y los investigadores determinaron que la brecha se debía a mayor nivel de trampa. Este comportamiento falto de ética parece haber sido ocasionado por los intentos de los participantes por reconciliar la desconexión entre su desempeño esperado y real.
Fuente: Documento de Trabajo de la Escuela de Negocios de Harvard.
Según QS Global Rankings, los programas tienen herramientas que les permiten nutrir los currículos con habilidades asociadas con la IA
La IA ha demostrado ser una herramienta clave para las empresas, y también le permite a los trabajadores buscar empleos con modalidades flexibles