﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title>Leticia Ossa Daza - La República</title><description> Socia Directora Práctica LatAm Paul, Weiss NY</description><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708</link><pubDate>Fri, 11 Sep 2026 04:01:04 +0000</pubDate><lastBuildDate>Tue, 08 Sep 2026 05:01:46 +0000</lastBuildDate><category>Últimos Análisis de Leticia Ossa Daza</category><language>es-co</language><atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/rss" /><item><title>El valor de la atención</title><pubDate>Tue, 08 Sep 2026 05:01:46 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-valor-de-la-atencion-4476562</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-valor-de-la-atencion-4476562</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>La tecnología puede ayudarnos a recuperar tiempo. Decidir qué merece nuestra atención seguirá siendo una decisión profundamente humana.</description></item><item><title>Reconstruir el futuro</title><pubDate>Mon, 31 Aug 2026 05:01:56 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/reconstruir-el-futuro-4470152</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/reconstruir-el-futuro-4470152</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>Quizás hemos confundido durante demasiado tiempo potencial con progreso. Los recursos no crean valor por sí solos, el talento no garantiza productividad y las oportunidades sirven de poco si no somos capaces de aprovecharlas</description></item><item><title>Después de la emergencia</title><pubDate>Sat, 15 Aug 2026 05:00:54 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/despues-de-la-emergencia-4459577</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/despues-de-la-emergencia-4459577</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>En los primeros días de una tragedia la solidaridad se moviliza rápidamente. Esta semana, en Cartagena, la campaña impulsada por la Andi y sus afiliados superó los $40.000 millones en donaciones. Es una extraordinaria muestra de generosidad, pero es apenas el comienzo</description></item><item><title>El futuro también se paga</title><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 05:00:32 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-futuro-tambien-se-paga-4455062</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-futuro-tambien-se-paga-4455062</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>En 1929, Andrew Ross Sorkin reconstruye el colapso financiero poniendo el foco en sus protagonistas y en las decisiones que tomaron cuando los resultados todavía parecían darles la razón. Los años veinte trajeron innovación, productividad y nuevas industrias; era fácil creer que esas condiciones podían prolongarse</description></item><item><title>El renacimiento del pensamiento crítico</title><pubDate>Tue, 28 Jul 2026 05:01:52 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-renacimiento-del-pensamiento-critico-4444726</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-renacimiento-del-pensamiento-critico-4444726</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>Hace unas semanas leí sobre Alpha School, un modelo educativo que utiliza inteligencia artificial para personalizar gran parte del aprendizaje académico y dedicar más tiempo al desarrollo de habilidades humanas. No sé si ese será el colegio del futuro. Lo interesante es la pregunta que plantea: ¿qué debemos enseñar cuando el conocimiento deja de ser el principal factor de diferenciación? Durante décadas, la educación tuvo un propósito claro. La escuela transmitía conocimientos y la universidad formaba especialistas. En un mundo donde acceder a la información requería tiempo y esfuerzo, ese modelo tenía sentido. Hoy cualquier estudiante puede pedirle a una inteligencia artificial que explique un concepto, resuelva un problema o resuma un libro en segundos. Si la información dejó de ser escasa, la ventaja competitiva ya no será saber más. Será pensar mejor. Eso exige replantear nuestras prioridades. El pensamiento crítico deja de ser una habilidad complementaria para convertirse en el centro de la educación. No porque las respuestas hayan perdido importancia, sino porque ahora cualquiera puede obtenerlas. Lo realmente valioso será distinguir entre información y evidencia, identificar sesgos, conectar disciplinas y ejercer buen juicio cuando no existe una solución evidente. Los líderes más admirados rara vez son quienes tienen todas las respuestas. Son quienes hacen las preguntas que los demás no habían considerado. Saben simplificar problemas complejos, escuchar perspectivas distintas, cambiar de opinión cuando la evidencia lo exige y decidir aun cuando la información es incompleta. Esas capacidades no pertenecen a ninguna profesión en particular. Son el resultado de una formación amplia, de la curiosidad intelectual y de la disposición a cuestionar incluso las ideas propias. Si la inteligencia artificial obliga a replantear la educación, quizá el mayor cambio no sea tecnológico, sino filosófico: volver a enseñar a pensar. Curiosamente, esta transformación nos acerca a los grandes pensadores del Renacimiento. Estos no entendían el saber como compartimentos aislados. Leonardo da Vinci fue artista, ingeniero, anatomista e inventor porque comprendía que la innovación nace al conectar ideas. Los problemas que hoy enfrentan las empresas tampoco pertenecen a una sola disciplina. La inteligencia artificial, la geopolítica, la transición energética o el envejecimiento de la población exigen integrar tecnología, economía, derecho, psicología y ética. Formar líderes implica mucho más que desarrollar una buena capacidad analítica. También exige aprender a enfrentar la incertidumbre, asumir riesgos y entender que el fracaso forma parte del aprendizaje. Es allí donde se construyen el carácter, el juicio y la resiliencia. La inteligencia artificial puede reducir el esfuerzo necesario para aprender, pero no puede reemplazar las experiencias que forman el carácter. La discusión sobre la educación suele concentrarse en cuánto tiempo pasarán los estudiantes utilizando inteligencia artificial. La pregunta es más bien qué tipo de líderes queremos formar cuando todos tendrán acceso al mismo conocimiento. Las organizaciones y el mundo necesitan personas capaces de razonar con independencia, conectar perspectivas distintas, ejercer buen juicio, convertir la adversidad en aprendizaje e inspirar a otros para resolver problemas complejos. Esa ha sido siempre la esencia del liderazgo, y ninguna inteligencia artificial podrá reemplazarla</description></item><item><title>La calma también se entrena</title><pubDate>Wed, 15 Jul 2026 05:01:58 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/la-calma-tambien-se-entrena-4435877</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/la-calma-tambien-se-entrena-4435877</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>Las rutinas no garantizan la victoria. Lo que sí hacen es recordarnos que, cuando el resultado deja de depender por completo de nosotros, siempre queda la manera en que nos preparamos y la forma en que respondemos bajo presión</description></item><item><title>Cuando el vecino tiembla</title><pubDate>Fri, 03 Jul 2026 05:01:18 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/cuando-el-vecino-tiembla-4427803</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/cuando-el-vecino-tiembla-4427803</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>Colombia, el mismo país que apenas unas semanas antes había derrotado a Venezuela en la cancha, fue uno de los primeros en responder a la emergencia</description></item><item><title>El poder de una misión compartida</title><pubDate>Thu, 25 Jun 2026 05:01:52 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-poder-de-una-mision-compartida-4422421</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-poder-de-una-mision-compartida-4422421</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>Un Mundial lo demuestra con una claridad difícil de replicar. Una selección no siempre gana por tener a los mejores jugadores individualmente</description></item><item><title>¿Somos lo que hacemos?</title><pubDate>Thu, 11 Jun 2026 05:02:15 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/somos-lo-que-hacemos-4412022</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/somos-lo-que-hacemos-4412022</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>El mundo empresarial suele premiar la unidimensionalidad. Admiramos a quienes dedican años a construir una compañía, liderar una organización o desarrollar una experiencia única</description></item><item><title>El desafío de trascender generaciones</title><pubDate>Thu, 28 May 2026 05:03:21 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-desafio-de-trascender-generaciones-4402221</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-desafio-de-trascender-generaciones-4402221</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>Porque, al final, el verdadero salto no es pasar de primera a segunda o tercera generación. Es convertirse en una institución capaz de renovarse sin perder aquello que hizo que las personas confiaran en ella desde el comienzo</description></item><item><title>Más que una orquesta</title><pubDate>Wed, 20 May 2026 05:01:58 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/mas-que-una-orquesta-4395625</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/mas-que-una-orquesta-4395625</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>En tiempos donde el liderazgo suele asociarse con control, inmediatez y visibilidad, la música recuerda otra forma de influencia: la capacidad de crear conexión emocional entre personas que no comparten idioma, historia ni ideología</description></item><item><title>Acto de valentía</title><pubDate>Sat, 09 May 2026 05:01:31 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/acto-de-valentia-4388709</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/acto-de-valentia-4388709</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>Ser mamá ha sido el reto más grande y más transformador de mi vida. Me ha obligado a crecer, a revisar mis prioridades, a entender que la verdadera fortaleza no siempre está en controlar, sino, muchas veces, en cuidar</description></item><item><title>El legado como distracción</title><pubDate>Wed, 29 Apr 2026 05:01:04 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-legado-como-distraccion-4381402</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/el-legado-como-distraccion-4381402</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>El legado no se construye hacia adelante como un objetivo; se revela hacia atrás como una consecuencia de decisiones que, en su momento, no tenían garantía de ser comprendidas</description></item><item><title>Artemis II y la ilusión del control</title><pubDate>Tue, 14 Apr 2026 05:01:52 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/artemis-ii-y-la-ilusion-del-control-4370322</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/artemis-ii-y-la-ilusion-del-control-4370322</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>Artemis II, en ese sentido, no es solo un desafío de ingeniería, sino un desafío de coordinación, y en eso se parece mucho más a una organización grande que a un laboratorio</description></item><item><title>Cuando la junta no agrega valor</title><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 05:01:36 +0000</pubDate><link>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/cuando-la-junta-no-agrega-valor-4365617</link><guid>https://www.larepublica.co/analisis/leticia-ossa-daza-3435708/cuando-la-junta-no-agrega-valor-4365617</guid><category domain="https://www.larepublica.co/analisis">Analistas</category><description>El reto para la región no es adoptar estándares formales de gobierno corporativo, sino internalizar el verdadero propósito de una junta: mejorar la calidad de las decisiones estratégicas</description></item></channel></rss>